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劇情簡介《別想打擾我學(xué)習(xí)》是由陳飛宏執(zhí)導(dǎo)，賴冠霖,李蘭迪,白妤霏,陳姝君,趙珞然,王潤澤,張琛,趙軒主演的一部國產(chǎn)。主要講述了：講述了“學(xué)歷歧視癥者”南向晚一覺醒來回到高三，和一群全是特長生的同學(xué)同班，重走高考之路，在沖刺夢(mèng)想名校過程中逐漸扭轉(zhuǎn)自己偏見的故事。
精選評(píng)論
鹽燒秋刀魚:61.235.198.90這年一過我的裝逼水平又更上一層樓了= =【rym top 9【【2020/8/30 二刷@大光明
書影音&吐槽:123.235.110.39和20年還有上下文關(guān)系
與世安:210.27.34.64西班牙三帝一后互飆演技的元電影，短小精悍的黑色幽默，還運(yùn)用了一點(diǎn)“吸引力電影”的元素，只是文本不夠扎實(shí)，但值得一看。
烏白丸:210.29.56.245開篇聲明的文改標(biāo)示奧胖的野心不止于呈現(xiàn)故事 而是牽涉電影本體的探討 用空間呈現(xiàn)代替小說的心理描寫本不算新鮮 但仍被玩出了新意——在一組正反打關(guān)系中 一面是固定機(jī)位 相對(duì)沉穩(wěn)嚴(yán)肅令人生畏 另一面機(jī)位則非常多樣 似詩人之血般紛雜細(xì)碎充滿壓迫 如此一來 在一組正反打剪接中便創(chuàng)造出了對(duì)同一空間不同的情緒體驗(yàn) 作為對(duì)夢(mèng)境體驗(yàn)的模擬 而對(duì)于夢(mèng)境的書寫也構(gòu)成了奧胖的主題表達(dá) 在卡夫卡的小說中 審判是曠日持久的 荒誕是彌散在日常之中的 而影片對(duì)于橋段的重組使得節(jié)奏變得緊湊 印象除了一次淡出 剩下情節(jié)全由出門進(jìn)門銜接 人物幾無喘息之機(jī) 整部影片便是場漫長的噩夢(mèng) 由此卡夫卡飄渺的存在危機(jī)和現(xiàn)代治理迷思被改寫為對(duì)歷史噩夢(mèng)旗幟鮮明的控訴；不過本片空間設(shè)計(jì)仍在德國表現(xiàn)主義、法國先鋒主義框架之中 配不上卡夫卡的心理描寫 且塞得太滿只覺得干
我是一個(gè)沒勇氣:123.235.244.135小學(xué)的時(shí)候音樂老師胸特別大，童年懵懂的我有點(diǎn)不敢直視。一次音樂課結(jié)束，老師讓我單獨(dú)留下來。等教室里只剩兩個(gè)人的時(shí)候，老師塞給我一張紙條，說回家后把紙條交給我父親，然后拍拍我叫我回班級(jí)準(zhǔn)備下一堂課（童年片段，我記了幾十年，紙條的內(nèi)容是托我父親買個(gè)雪花膏一類的化妝品）
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